(Pelajaran Bahasa Arab Kelas 7 Semester Genap)
BAB IV
العنوان
المفردات
(Kosa Kata)
بِطَاقَة شَخْصِيَّة
|
Kartu Nama
|
تِلِيْفُوْن
|
Telpon
| |
مِهْنَة
|
Profesi
|
مَحْمُوْل
|
Handphone
| |
عُنْوَان
|
Alamat
|
قَرِيْب
|
Dekat
| |
مَدِيْنَة
|
Kota
|
بَعِيْد
|
Jauh
| |
قَرْيَة
|
Desa
|
بعيد جِدًّا
|
Jauh sekali
| |
جِيْرَان
|
Tetang
a
|
قَرِيْبجِدًّا
|
Dekat sekali
| |
شَارِع
|
Jalan
|
مَا عُنْوَانُكَ ؟
|
Alamatmu ?
| |
رَقْم
|
Nomor
|
مَا رَقْمُ تِلِيْفُوْنِك؟
|
Nomor telponmu ?
|
Kata Tanyaمَا dan كَمْ
عُنْوَانُكَ ؟
|
مَا
(apa)
|
عَدَدُ التَّلاَمِيْذ فِىْ مَدْرَسَتِكَ ؟
|
كَمْ
(berapa)
| |
رَقْمُ بَيْتِك ؟
|
عَدَدُ الْكَرَاسِي فِىْ فَصْلِكَ ؟
| |||
رَقْمُمَدْرَسَتِك ؟
|
عَدَدُ أقْلاَمِكَ ؟
|
الأرقام 1 – 10
(Nomor 1 – 10)
0
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
صِفْر
|
وَاحِد
|
اِثنَان
|
ثَلاَثَة
|
أرْبَعَة
|
خَمْسَة
|
سِتَة
|
سبْعَة
|
ثَمَانِيَة
|
تِسْعَة
|
عَشَرَة
|
Nomor 1 – 100
رَقْم
|
رَقْم
|
رَقْم
|
رَقْم
| ||||
1
|
وَاحِد
|
11
|
أحَدَ عَشَرَ
|
21
|
وَاحِدٌ وَعِشْرُوْنَ
|
31
|
وَاحِد وَثَلاَثُوْن
|
2
|
اِثْنَان
|
12
|
اِثْنَا عَشَرَ
|
22
|
اِثْنَان وَعِشْرُوْنَ
|
32
|
اِثْنَانِ وَثَلاَثُوْن
|
3
|
ثَلاَثَة
|
13
|
ثَلاَثَة عَشَرَ
|
23
|
ثَلاَثَة وَعِشْرُوْنَ
|
40
|
أَرْبَعُوْنَ
|
4
|
أَرْبَعَة
|
14
|
أرْبَعَةَ عَشَرَ
|
24
|
أَرْبَعَة وَعِشْرُوْنَ
|
50
|
خَمْسُوْنَ
|
5
|
خَمْسَة
|
15
|
خَمْسَةَ عَشَرَ
|
25
|
خَمْسَة وَعِشْرُوْنَ
|
60
|
سِتُّوْنَ
|
6
|
سِتَّة
|
16
|
سِتَّةَ عَشَرَ
|
26
|
سِتَّة وَعِشْرُوْنَ
|
70
|
سَبْعُوْنَ
|
7
|
سَبْعَة
|
17
|
سَبْعَةَ عَشَرَ
|
27
|
سَبْعَة وَعِشْرُوْنَ
|
80
|
ثَمَانُوْنَ
|
8
|
ثَمَانِيَة
|
18
|
ثَمَانِيَةَ عَشَرَ
|
28
|
ثَمَانِيَة وَعِشْرُوْنَ
|
90
|
تِسْعُوْنَ
|
9
|
تِسْعَة
|
19
|
تِسْعَةَ عَشَرَ
|
29
|
تِسْعَة وَعِشْرُوْنَ
|
99
|
تِسْعَة وَتِسْعُوْنَ
|
10
|
عَشَرَة
|
20
|
عِشْرُوْنَ
|
30
|
ثَلاَثُوْن
|
100
|
مِائَة
|
BACAAN
اِسْمِىْ عَزَّام مُحَمَّد . هَذِهِ بِطَاقَتِي . عُنْوَانُ بَيْتِىْ فِى شَارِع بَاتُوْبَارَا رَقْم 4 مَالاَنج . رَقْم مَحْمُوْلِىْ 81234567890 .
أَنَا طَالِب فِي الْفَصْلِ السَّابِع مِنَ الـمَدْرَسَة الـمُتَوَسِّطَة الإِسْلاَمِيَّة الـحُكُوْمِيَّة مَالاَنج 1 . عُنْوَانُ مَدْرَسَتِى فِى شَارعِ بَانْدُونج رقم 7 مَالاَنج . وَرَقْمُ التِّلْفُون (0341) 587087 .
وَهَذِهِ بِطَاقَةُ صَدِيْقِىْ .اِسْمُهُنَوْفَل عَلاَءُ الدِّيْن . عُنْوَانُ بَيْتِهِ فِى شَارِع سِيْلِيْكَات رَقْم 78 مَالاَنج . رَقْم مَحْمُوْلِهِ08109876543 .
هُوَطَالِب فِي الْفَصْلِ السَّابِعمِنَ الـمَدْرَسَة الـمُتَوَسِّطَة الإِسْلاَمِيَّة دَارُ التَّوْحِيْد . عُنْوَانُ مَدْرَسَتِهِ فِى شَارعِ سُوْرَابَايَارَقْم 3 مَالاَنج . وَرَقْمُ التِّلْفُون (0341) 548579 .
أَبِىْ اِسْمُهُالسَّيِّد يَقِيْن . هُوَ مُدَرِّسُ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّة فِىْ مَدْرَسَةِ نَوْفَل . وَرَقْمُ مَحْمُوْلِهِ 081234234 . بَيْتِىْ قَرِيْبٌ مِنْ مَدْرَسَتِىْ . وَبَيْتُ نَوْفَل بَعِيْدٌ عَنْ مَدْرَسِتِهِ . وَلَكِنْ ، بَيْتُهُ قَرِيْبٌ مِنْ بَيْتِىْ . نَحْنُ جِيْرَان .
BAB V
الْبَيْت
المفردات
(Kosa Kata)
1. Ruang
Ruang Tamu
|
Ruang Belajar
|
Ruang Tidur
|
Ruang Makan
|
Ruang Kerja
|
غُرْفَةُ الْجُلُوْسِ
|
غُرْفَةُ الْمُذَاكَرَة
|
غُرْفَةُ النَّوْم
|
غُرْفَةُ الأَكْل
|
غُرْفَةُ الْمَكْتَب
|
Ruang Keluarga
|
Kebun
|
Dapur
|
Mushalla Rumah
|
Kamar Mandi
|
غُرْفَةُ اْلأُسْرَة
|
الْحَدِيْقَة
|
الْمَطْبَخ
|
مُصَلَّى الْبَيْت
|
الْحَمَّام
|
2. Isi Ruang
Arti
|
Kata
|
Arti
|
Kata
|
Arti
|
Kata
|
Arti
|
Kata
| |||
Nasi
|
رُزّ
|
Meja tamu
|
مِنْضَدَة
|
Pensil
|
مِرْسَم
|
Almari
|
خِزَانَة
| |||
Teh
|
شَاي
|
Bunga
|
زَهْرَة
|
Buku
|
كِتَابٌ
|
Celana
|
سِرْوَال
| |||
Garpu
|
مِلْعَقَة
|
Vas
|
زَهْرِيَّة
|
Tempat pena
|
مِقْلَمَة
|
Baju
|
مَلْبَس
| |||
Piring
|
صَحْن
|
TV
|
تِلْفِزْيُوْن
|
Pena
|
قَلَم
|
Ranjang
|
سّرِيْر
| |||
Kolam
|
بِرْكَة
|
Balkon
|
شُرْفَة
|
Telpon
|
تِلْفُون
|
Bantal
|
وِسَادَة
| |||
Toilet
|
مِرْحَاض
|
Pagar
|
سُوْر
|
Fax
|
فَاكْس
|
Kalender
|
تَقْوِيْم
| |||
Gayung
|
مِغْرَفَة
|
Pohon
|
شَجَرَة
|
Meja
|
مَكْتَب
|
Gambar
|
صُوْرَة
| |||
Sabun
|
صَابُوْن
|
Kopi
|
قَهْوَة
|
Kursi
|
كُرْسِىّ
|
Jam
|
سَاعَة
| |||
Air
|
مَاء
|
Meja makan
|
مَائِدَة
|
Rak
|
رَفّ
|
Lampu
|
مِصْبَاح
|
TATA BAHASA
Khabar Muqoddam & Mubtada’ Mu’akhkhor
· Perhatikan contoh kalimat A di bawah ini !
· Cermatilah, mana yang disebut dengan Mubtada’ dan mana yang disebut dengan Khobar !
· Bandingkan dengan contoh kalimat B
Contoh A
No
|
Arti
|
Khabar
|
Mubtada’
|
1
|
Kebun itudi belakang rumah
|
وَرَاءَ الْبَيْتِ
|
الْحَدِيْقَةُ
|
2
|
Bantal itudi atas ranjang
|
عَلى السَرِيْرِ
|
الْوِسَادَةُ
|
3
|
Mobil itudi depan sepeda
|
أَمَامَ الدَّرَّاجَةِ
|
السَيَّارَةُ
|
Keterangan :
1. Contoh A adalah contoh dengan struktur yang normal, dimana Mubtada’ (subyek) menjadi kata yang pertama di sebuah kalimat. Sedangkan Khobar (predikat dengan bentuk kata keterangan tempat) menjadi kata yang jatuh setelah Mubtada’
2. Kata yang bergaris bawah adalah Mubtada’
3. Kata yang tercetak tebal adalah Khobar
4. Contoh di atas menekankan aspek Mubtada’nya.
|
Contoh B
No
|
Arti
|
Mubtada’ Muakhkhor
|
Khabar Muqoddam
|
1
|
Di belakang rumah
(ada/terdapat) kebun
|
حَدِيْقَةٌ
|
وَرَاءَ الْبَيْتِ
|
2
|
Di atas ranjang
(ada/terdapat)bantal
|
وِسَادَةٌ
|
عَلى السَرِيْرِ
|
3
|
Di depan sepeda
(ada/terdapat)mobil
|
سَيَّارَةٌ
|
أَمَامَ الدَّرَّاجَةِ
|
Keterangan :
1. Kata yang tercetak tebal adalah Khobar Muqoddam
2. Kata yang bergaris bawah adalah Mubtada’ Muakhkhor
3. Contoh di atas menekankan aspek Khobarnya.
4. Contoh B di atas merupakan kebalikan dari contoh A, dimana di contoh A, Mubtada’ diletakkan di awal kalimat, sedangkan k=Khabar jatuh setelahnya. Sedangkan pada contoh B, kedudukan katanya dibalik. Khabarnya didahulukan (Khobar Muqoddam) dan Mubtada’nya diakhirkan (Mubtada’ Muakhkhor).
5. Susunan ini hanya berlaku untuk khobar yang terbentuk dari kata keterangan tempat seperti : أمام , وَرَاءَ , جانب , تَحْتَ , على dsb
6. Susunan seperti ini dapat mempengaruhi arti (lihat contoh B kemudian bandingkan dengan contoh A)
7. Kata ”ada/terdapat” pada contoh di atas, dimunculkan untuk memudahkan penerjemahan ke Bahasa Indonesia
8. Setiap Mubtada’ harus diberi “al”, jika bukan nama seseorang, kota dan lain sebagainya. Akan tetapi jika dibalik (sehingga menjadi Mubtada’ Muakhkhor), maka tidak diberi “al”.
|
2. Kata Tanya “مَاذَا”, “مَنْ”, dan “لِمَنْ”.
Kata Tanya
|
Pertanyaan
|
Jawaban
|
مَاذَا
(apa/
apa saja)
|
مَاذَا فِىْ الْحَمَّام ؟
|
فِىْ الْحَمَّام صَابُوْن
|
Apa yang ada di kamar mandi ?
|
Di kamar mandi ada sabun
| |
مَاذَا أَمَامَ الْبَيْت ؟
|
أَمَامَ الْبَيْت حَدِيْقَة
| |
Apa yang ada di depan rumah ?
|
Di depan rumah ada kebun
| |
مَنْ
(siapa)
|
مَنْ أَمَامَ الْمَدْرَسَةِ ؟
|
أَمَامَ الْمَدْرَسَةِ مدرس
|
Siapa yang ada di depan madrasah ?
|
Di depan madrasah ada guru
| |
مَنْ فِىْ الْمَكْتَبَة ؟
|
فِىْ الْمَكْتَبَة مُوَظَّف
| |
Siapa yang ada di dalam perpustakaan ?
|
Di dalam perpustakaan ada pegawai
| |
لِمَنْ
(milik siapa)
|
لِمَنْ ذَلِكَ الْبَيْت ؟
|
ذَلِكَ الْبَيْت لِعُثْمَان
|
Milik siapa rumah itu ?
|
Rumah itu milik Usman
| |
لِمَنْ هَذِهِ الغُرْفَة ؟
|
هَذِهِ الغُرْفَةُ لِصَادِق
| |
Milik siapa kamar ini ?
|
Kamar ini milik Sodiq
|
بَيْتُ عَمّيْ
· اِسْمِيْ رِشَاد . عِنْدِيْ عَمٌّ ، اِسْمُهُ السَّيِّد تَوْفِيْق . وَهُوَ أَخُوْ أَبِىْ الْكَبِيْر . لِلسَّيّدْ تَوْفِيْق بَيْتٌ كَبِيْرٌ وَجَمِيْلٌ . وَهُوَ فِىْ شَارِع كَالِيْمَايَا رَقْم 78 سَامَارِينْدَا . وَفِى الْبَيْتِطَابَق سُفْلِيّ وَطَابَق عُلْوِيّ. أَمَامَ بَيْتِهِ شَجَرَة كَبِيْرَة . وهى شَجَرَة مَنْجَا . وَوَرَاءَ بَيْتِهِ حَدِيْقَةٌ وَاِسعَةٌ .
· فى الطَابَق العُلْوِيّ شُرْفَة وَغُرَفُ النَّوْم . وَهَذِهِ الْغُرَف لإسْمَاعِيْل وَيُوْسُف وَإِبْرَاهِيْم . وَتِلْكَ غُرْفَةُ النَّوْمِ . هِىَ لإسْمَاعِيْل ، اِبْنُ عَمِّىْ اْلكَبِيْر . هِىَ غُرْفَةٌ نَظِيْفَةٌ وَمُنَظَّمَة . فِيْهَا خِزَانَة وَسِرْوَال وَمَلْبَس وَسَرِيْر وَوِسَادَة . فى الطَابَق السُّفْلِيّغُرَفٌ كَثِيْرَةٌ أَيْضًا . مِنْهَا غُرْفَةُ الْجُلُوْسِ وَغُرْفَةُالْمَكْتَبِ وَغُرْفَةُ المُذَاكَرَةِ وَغُرْفَةُاْلأُسْرَةوَغُرْفَةُ اْلأَكْلِ والْمَطْبَخُوالْمُصَلَّى وَالْحَمَّامُ .
· فىِ غُرْفَةِ الْجُلُوْسِ مِنْضَدَة وَاحِدَةوَخَمْسَةُ كَرَاسِي مُنَظَّمَة . وَعَلَى الْمِنْضَدَةِ زَهْرِيَّة . وَعَلىَ الزَّهْرِيَّةِ أَزْهَارجَمِيْلَة مِثْلُ زَهْرَةالْوَرْدَةِ وَيَسْمِيْن . وفَوْقَ الْمِنْضَدَةِ مِصْبَاحٌ .
· وَهَذِهِغُرْفَةُ الْمُذَاكَرَة . هِىَ وَرَاءَ غُرْفَةِ الْجُلُوْسِ . هِىَ لِيُوْسُف ، اِبْنُ عَمِّىْالصَّغِيْر . فِيْهَا مِرْسَم وكِتَاب ومِقْلَمَة وقَلَم ومَكْتَب ورَفّ . وَهَذِهِ غُرْفَةُ اْلأَكْلِ. وَهِىَ جَانِبَ الْمَطْبَخ . فِيْهَا مَائِدَة كَبِيْرَة . وَعَلىَ الْمَائِدَةرُزّ وَمِلْعَقَة وَصَحْن وَشَاي وَقَهْوَة .
· وَهَذِهِ غُرْفَةُالْمَكْتَبِ . هِىَ لِعَمِّىْ . هِىَ تَاجِرٌ نَاجِحٌ مَعْرُوْف فِى الْمَدِيْنَة . فِى غُرْفَةِالْمَكْتَبِ تِلْفُون وفَاكْس وتَقْوِيْم وصُوْرَة وسَاعَة . التِّلْفُوْن وَالْفَاكْس عَلىَ مَكْتَبِهِ . والتَقْوِيْم والصُّوْرَة وَالسَّاعَة عَلَى الْحَائِط .
· وَغُرْفَةُ اْلأُسْرَة بين غُرْفَةِ الْجُلُوْسِ وَغُرْفَةُالْمَكْتَبِ . فِيْهَا تِلْفِزْيُوْن كَبِيْر . وَجَانِبَ غُرْفَةِاْلأُسْرَة حَمَّام وَمُصَلَّى . فِىْ الْحَمَّام بِرْكَة ومِرْحَاض وَمَاء وَمِغْرَفَة وصَابُوْن .
BAB VI
من يوميات الأسرة
المفردات
(Kosa Kata)
1. Kata kerja sehari-hari
2. Perubahan Kata
3. Anggota Keluarga
TATA BAHASA
Fi’il Mudlori’
’ Kata yang digunakan untuk mengungkapkan pekerjaan yang sedang dikerjakan (masa sekarang) atau yang akan dikerjakan (masa yang akan datang)
’ Selalu dimulai dengan salah satu huruf tambahan, berupa ya, ta’, hamzahataunun sebagai tanda pelakunya.
’ Contoh :
الرَّقْم
|
الْكَلِمَة
|
التَّرْجَمَة
|
1
|
أَنَا أَقْرَأُ المجلة
|
Saya membaca majalah
|
2
|
أَنْتَ تَكْتُبُ الدَّرْس
|
Kamu menulis pelajaran
|
3
|
هُوَ يَـجْلِسُ عَلىَ الْكُرْسِىّ
|
Dia duduk di kursi
|
4
|
نَحْنُ نَدْرُسُ اللُّغَةَ اْلعَرَبِيَّة
|
Kami belajar Bahasa Arab
|
’ Perincian :
الرَّقْم
|
الضَّمِيْر
|
الفعل الْمُضَارِع
|
اْلإِشَارَة
|
التَّرْجَمَة
|
1
|
هُوَ
|
يَفْعُلُ
|
يَـ ...
|
Dia (lk) 1sedang bekerja
|
2
|
هِيَ
|
تَفْعُلُ
|
تَـ ...
|
Dia (pr) 1sedang bekerja
|
3
|
أَنْتَ
|
تَفْعُلُ
|
تَـ ...
|
Kamu (lk) 1sedang bekerja
|
4
|
أَنْتِ
|
تَفْعُلِيْنَ
|
تَـ ... يْنَ
|
Kamu (pr) 1sedang bekerja
|
5
|
أنا
|
أَفْعُلُ
|
أَ ...
|
Sayasedang bekerja
|
6
|
نَحْنُ
|
نَفْعُلُ
|
نَـ ...
|
Kita / kamisedang bekerja
|
Keterangan :
1. Bentuk Fi’il Mudlori’ harus disesuaikan dengan pelakunya (tanda terletak di depan dan atau di belakang kata).
2. Huruf yang bergaris bawah adalah tanda pelaku (lihat tabel di atas pada kolom 3)
3. Contoh kata yang benar dan yang salah :
Salah
|
Benar
|
Keterangan
|
أَنَا تَذْهَبُ
|
أَنَا أَذْهَبُ
|
Kata kerja harus diawali dengan huruf hamzah
karena subyeknya adalah saya
|
أنْتَ أَذْهَبُ
|
أَنْتَ تَذْهَبُ
|
Kata kerja harus diawali dengan huruf ta’
karena subyeknya adalah kamu laki-laki
|
أنتِ تَذْهَبُ
|
أنتِ تَذْهَبِيْنَ
|
Kata kerja harus diawali dengan huruf ta’ & diakhiri ya’ & nun karena subyeknya adalah kamu perempuan
|
نَحْنُ تَذْهَبُ
|
نَحْنُ نَذْهَبُ
|
Kata kerja harus diawali dengan huruf nun
karena subyeknya adalah kita / kami
|
2. Kata Tanya “ مَاذَا ”
’ Digunakan untuk menanyakan pekerjaan yang dilakukan atau obyek yang dikerjakan.
’ Contoh :
الْبَيَان
|
اْلإِجَابَة
|
السُّؤَال
|
الرَّقْم
|
menanyakanpekerjaan yang dilakukan
|
أَنَا أَقْرَأُ
|
مَاذَا تَعْمَلُ ؟
|
1
|
Saya sedang membaca
|
Apa yang kamu kerjakan?
| ||
menanyakan obyek yang dikerjakan
|
أَنَا أَقْرَأُ الْجَرِيْدَةَ
|
مَاذَا تَقْرَأُ ؟
|
2
|
Saya sedang membaca Koran
|
Apa yang kamu baca?
|
أَعْضَاءُ اُسْرَتِيْ
هَذِهِ صُوْرَةُ أُسْرَتِىْ . أُسْرَتِىْكَبِيْرَة. هَذَا أَنَا . وَهَذَا أَبِيْ وَهَذِهِ أُمِّيْ . وَذَلِكَ أَخِيْ وَتِلْكَ أُخْتِيْ . وَهَذَاجَدِّي وَهَذِهِ جَدَّتيْ .اِسْمِيْ فَارُوْق . أَنَا أَسْكُن فِىْ شَارِع بَاتُوبَارَا 45 مَالاَنج . الآن ، أَنَا أَدْرُس فِى الْفَصْلِ الأَوَّل فِى الْمَدْرَسَةِ الثَّانَوِيَّة الْحُكُوْمِيَّة 1 مَالاَنج .
أَبِيْ اِسْمُهُ تَوْفِيْق هِدَايَة . هُوَ مُحَاضِرُ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّة فِى الْجَامِعَة اْلإِسْلاَمِيَّة الْحُكُوْمِيَّة مَوْلاَنَا مَالِك إِبْرَاهِيْم مَالانج . وَأُمِّي اِسْمُهَا سِيْتِيْ سَارَةْ. هِيَ رَبَّةُ الْبَيْت.وَأَخِىْ الْكَبِيْر اِسْمُهُ حُسَيْن . الآن ، هُوَ يَدْرُس فِى الْفَصْلِ الثَّانِى فِى الْمَدْرَسَةِ الْعَالِيَةِ الْحُكُوْمِيَّة 3 مَالانج . وَأُخْتِىْ الصَّغِيْرَة . اِسْمُهَا نَجْمَة . اَلآنَ ، هِىَ تَدْرُسُ فِى الْفَصْلِ السَّادِس فِى الْمَدْرَسَةِ اْلاِبْتِدَائِيَّة الْحُكُوْمِيَّة 1 مَالانج .وَأَمَّا جَدِّى فَهُوَ طَبِيْبٌ ِفى الْمُسْتَشْفَى "سَيْفُ اْلأَنْوَارِ" فى مَدِيْنَةْ مَالاَنْج . اِسْمُهُ تَوْفِيْق حُسَيْن . وَجَدَّتِىْرَبَّةُ الْبَيْت .
كُلَّ يَوْم ، نَحْنُ نَجْلِس فِىْ غُرْفَةِ الْجُلُوْس وَنَأْكُل فِىْ غُرْفَةِ الْأَكْل . وَأُمِّى تَطْبَخُ الطَّعَام فِى الْمَطْبِخ . وَعِنْدَنَا خَادِمَة . هِىَ تُسَاعِد أُمِّىْ عَلَى الطَبْخ وَإِعْدَادِ الطَّعَام . وَبَعْدَ صَلاَةِ الْمَغْرِب ، نَحْنُ نَقْرَأُ الْقُرْآنَ الْكَرِيْم . وَبَعْدَ صَلاَةِ الْعِشَاء ، أَنَا وَأَخِىْ الْكَبِيْر وَأُخْتِىْ الصَّغِيْرَة نَعْمَل الْوَاجِب الْمَنْزِلِيّ فِىْ غُرْفَةِ الْمُذَاكَرة . وَأَبِىْ يَقْرَأُ الْجَرِيْدَة .
Sumber:
Tidak ada komentar:
Posting Komentar